1. Que el chiste del breikindance ya no tiene gracia.
2. Que el chiste del crusaito ya no tiene gracia.
3. Que el chiste del maiquelyason ya no tiene gracia.
4. Que el chiste del robocop ya no tiene gracia.

Si hace poco Pixeloo nos presentó su último trabajo con Jessica Rabbit, ahora descubrimos una nueva web donde encontramos decenas y decenas de personajes de dibujo llevados a la realidad. Entre las últimas representaciones podemos encontrar a: Stewie Griffin, el señor Burns, Gabe, Peter Griffin, Tycho, Calvin y Hobbes, la sirenita, Krusty el payaso, la Bella, Dumbo y Marge Simpson.

Si habéis leído esta entrada os habréis enterado de que un amigo y yo hacemos un programa de radio en nuestro instituto, llamado SONAR. Pues mira, qué casualidad para elegir el nombre, que hay un festival de música que se llama igual:

El festival de música avanzada Sónar acaba de iniciar un nuevo proyecto en su imparable expansión. Ahora, la música que el Sónar lleva promulgando desde hace años podrá escucharse desde cualquier ordenador y las 24 horas del día mientras dure el festival. Sónar Radio es la emisora on-line que permitirá seguir al minuto el festival, desde ahora hasta los tres días que dure el evento.

(Visto en Hipersónica)

1. Que no es el juegazo perfecto.
2. Repito: que no es perfecto.
3. ¿O sí es el juego perfecto?
4. Que Niko Bellic es Luis Merlo.
5. Que mola lo de poder conocer a Hilary Clinton.
6. Que los carteles de publicidad de GTA IV vuelven locos a la gente.
7. Que seis millones de copias originales vendidas es una dura competencia para los top manta.

“Vamos a intentar levantarnos todas las noches a las dos de la madrugada para dar de comer al gato. Si disfrutamos haciéndolo, entonces podremos hablar de tener un bebé.”

No sé cómo lo hace, pero siempre que Buceante me manda un meme me entran muchísimas ganas de hacerlo, como aquél en el que puse las primeras cosas que hice en 2008. Esta vez, como cuando os conté las 5 cosas que no sabíais de mí, vais a conocerme un poco mejor. Estas son diez de algunas de mis manías:

1. Cuando estoy muy atento o concentrado en algo, tiendo automáticamente a mascar mi lengua como si fuese un chicle.
2. Odio las noticias de Antena 3, y no me gusta que mis familiares las pongan.
3. Antes de acostarme, cuando estoy a punto de apagar la luz, siempre miro al techo por si hay algún insecto él (una vez me desperté con una tarántula en mi habitación, de ahí la manía).
4. Nunca cambio de canción hasta que no la registre el scrobbler de Last.fm.
5. Soy muy maniático con las faltas de ortografía. Siempre estoy señalando los errores de las libretas de mis compañeros de clase. Intento contenerme todo lo que puedo.
6. Cuando me aburro, muevo las orejas o muerdo las puntas de los bolígrafos.
7. Me encanta el olor a gasolina de las gasolineras. Cada vez que paso por una me gusta bajar las ventanillas del coche para aspirar el embriagador aroma.
8. Nunca consigo quedarme dormido boca arriba, me resulta muy incómodo. Prefiero dormir de lado, en posición fetal, o boca abajo, y siempre con la sábana tapándome el cuello.
9. A lo largo del día, me lavo las manos un montón de veces, siempre que me las sienta sucias; pero sobretodo, lo hago inmediatamente después de tocar billetes o monedas.
10. Una manía geek: Siempre que tengo que entrar a Internet, uso Firefox. Me da rabia tener que usar (y que usen) Internet Explorer, y siempre llevo encima una versión del navegador de Mozilla en mi memoria USB.

Le paso el meme a todo aquél que me tenga manía. ¿Qué extravagancias hacéis vosotros?

Sucede que algunos profesores, maestros y tutores, olvidan que están transmitiendo enseñanzas a jóvenes que están en una edad muy influenciable, en la que captan e imitan instintivamente comportamientos de sus mayores. ¿Qué ocurre cuando un profesor no es imparcial, política e ideológicamente hablando? Lógicamente, que el alumno o alumna acaba adoptando la postura de su mentor. Y es un inconveniente que no debería permitirse en los centros de enseñanza.

El problema se agrava aún más cuando la asignatura exige una cierta objetividad pero el profesor carece de ella. Me refiero a materias en las que el modo de explicar (o el simple hecho de que sus formas de pensar y razonamiento son relevantes) condicionan aún más la influencia que éstas pueden ejercer sobre los alumnos. Asignaturas tales como Historia, Filosofía, Ética…

Profesora rememorando con furia el Tratado de Versalles.

Una clase que no se debería perder de vista es la de Educación para la Ciudadanía. El modo de entender ésta está condicionado principalmente por la postura ideológica del maestro, sobretodo porque su temática tiene que ver en aspectos generales con la sociedad, la política, la economía, etc.

La controversia está en que muchos padres o tutores quieran oponerse (y puede que estén en su derecho) a que sus hijos sean enseñados por un determinado profesor, tal vez porque éste tenga fama de pertenecer a cierto bando político, o por otras cuestiones que no vienen al caso (los de Religión siguen sospechando con el ceño fruncido). Y es que no se puede pretender que alguien se críe fuera de su casa.

¿Cuál es la solución a este problema? ¿A qué clase de respuesta se debería recurrir para dar por zanjada la polémica?

Lo ideal, lo que debería ser, en mi opinión, es que cada uno fuese libre de escoger sus propios pensamientos. Independientemente, sin influencias de ningún tipo. Algo que parece utópico, ya que por todas partes encontramos estímulos que nos conducen hacia el este o hacia el oeste: la televisión, la radio, la familia, los amigos, la publicidad, la música, los institutos… ¡estamos manipulados por todas partes!

Los profesores, maestros y tutores deberían obstinarse en educar sin matices políticos o ideológicos a sus maleables estudiantes. Sería la solución. Tendrían que enseñarlo todo, tanto lo positivo como lo negativo. Porque nadie debería juzgar a nadie si no lo conoce, ¿no creéis?

Gracias a Cleki por la inspiración. ¡Y gracias por la entrada dedicada en tu blog!